Re: Критикуй. Часть 2
 

Таня, видите ли какую нестыковку я нахожу в Вашем синопсисе. Смотрите, получается, что роботы - работяги, как раз таки больше элиты страдают от живого, именно их жизнь быстрее убивает. Нет укрытия от дождя ( дырявая крыша), лекарств (антикорозийных покрытий), именно их жизнь ( вода и плесень) быстрее сводят в могилу от ржавчины. И они самоубийственно вступаются за эту самую жизнь. Зачем? Чтобы занять место богатых и иметь возможность для нового увлечения - растить цветочки и разводить рыбок.

Каких двух миров? Зачем цветочкам и бабочкам тянуться к роботам? Они без них себя прекрасно чувствуют. А для роботов, эта жизнь, уже оборачивается чем -то вроде гламура: ура! Мне теперь никто не запретит ракушки собирать и цветочки выращивать.

Re: Критикуй. Часть 2
 

Таня Стаценко, а мне в общих чертах понравилось, и с роботами главными героями. Как раз именно они лучше всего и выражают мысль, которую вы хотите провести.
Но понятно, что по логике существования этого мира еще много чего надо думать. Тут Тетя Ася права.

Re: Критикуй. Часть 2
 

Тетя Ася, зачем роботы стремятся спасти то, что их разрушает? Потому что они подсознательно понимают свою неполноценность, свою искуственность, даже бездушность. Спасая остатки природы, они пытаются восполнить это. Смысл в том, что противоположности не могут существовать сами по себе, отдельно. А зачем цветочкам стремиться к роботам? Ну они и не стремятся, они не являются персонажами как таковыми, они лишь среда, содержащая в себе все то, чего лишен мир роботов. И возможно завершение процесса эволюции появлением искуственных форм жизни - нормальное явление во вселенной. Главное, что бы эти две формы жизни не уничтожили друг друга, а смогли жить в гармонии. Естественно придется пойти на жертвы, ведь мы знаем, как трудно порой прийти к компромису. Согласно, что "роботы против/за растения" грубоваты пример для выражения такой мысли. У меня всегда было туго с развитием сюжетов. Я просто вижу в голове картинки и сцены, которые больше похожи на вспышки. А чего-то общего и логически построенного не выходит.

Re: Критикуй. Часть 2
 

А если ввести третью стадию эволюции, в которой у роботов и людей был общий предок и взять её за основу и от неё плясать, ну не обязательно материальную, можно и на мысленном уровне остановиться - такой прогрессивный вариант мысли как существа, которая была в начале.

Re: Критикуй. Часть 2
 

Таня Стаценко, при всём уважении, мне кажется что без людей в вашем случае, ни как нельзя. они могут быть в глубокой резервации и показываться роботам, как низшая форма жизни.
и пожалуйста откажитесь от маленьких роботят, они могут быть лишь новыми и старыми и соответственно ни каких семей, их же не рожают, а собирают...
хотя если представить, как два робота собирают себе третьего по запчастям, может тогда будет похоже на семью.
а по сюжету, могу сказать, только, что довольно таки сопливо. всё таки подумайте над вариантом с человеком, они бы могли вместе бороться с системой. прикиньте какой чудный дуэт человек и машина, терминатор - 2 тому подтверждение, но там драматургия...

Re: Критикуй. Часть 2
 

Вспомните мультфильм "9" Бекмамбетова и Бартона - там тряпочные куклы герои. Принципиально не это - есть ли в сюжете люди, или нет. А то, насколько очеловечены любые персонажи (хоть кубик Рубика), насколько понятные эмоции, вызывающие наше сопережевание, ими двигают.

Re: Критикуй. Часть 2
 

если честно, он мне вообще не понравился, выключил не досмотрев до середины. а в целом согласен.

Re: Критикуй. Часть 2
 

Пока что, с развитием данной идеи у Вас несколько слабовато. По синопсису, на первый план выходит именно социальный конфликт ( бедные - богатые). А противопоставление живое-неживое, выглядит более блекло. Действительно выглядит, как каприз и причуда, а не необходимость. Вы говорите о противоположностях которые не могут жить сами по себе, отдельно. Но берете не антогонистов, в прямом смысле слова, а два параллельных мира, именно что существующих отдельно. Чем был вызван существующий в мире роботов запрет на все живое? Для этого наверняка должны быть какие-то причины. В чем была ошибка, издавших такой запрет и почему сейчас закон устарел и показал свою неправильность? Ответа на этот, да и многие другие вопросы - нет.
Если для Вас главное - выразить идею, придумайте быстро несколько вариантов сюжетов и выберете тот, что наиболее полно ее раскрывает.
Если для Вас дорог именно Ваш сюжет - придумайте несколько идейных посылов, хорошо в него вписывающихся.
А потом из всего этого, когда найдете и поймете: Ага! Вот оно! Выберете его! Садитесь, пишите и никого не слушайте.

Re: Критикуй. Часть 2
 

Спасибо всем большое!!! За проявленный интерес и критику, мне она очень была нужна. Буду стараться искать, вот только придумть быстро несколько вариантов сюжетов мне будет сложно. Как правило я отталкиваюсь от образов, возникающих в воображении, а вот развить идею и довести ее до ума... Я все же художник, а не писатель. Даже не понимаю, зачем я вообще за это взялась. Но я буду стараться.
Ермак, Ваши слова включили картинку в моей голове, я обязательно к ним прислушаюсь)))
Никто не будет против, если я эскизы выложу?

Re: Критикуй. Часть 2
 

Я точно не буду.

Re: Критикуй. Часть 2
 

По сюжету пока никак не могу сообразить, почему роботы боялись признать то, что раньше была жизнь?

Re: Критикуй. Часть 2
 

Нет, я не согласен - в Футураме был роботенок-калека, очень трогательный, да и сам Бендер был когда-то ребенком - в последнем сезоне была серия, где он как раз сходит с конвейера - маленький, несмышленный и с бутылкой пива вместо молока.
Это даже можно логически обосновать - когда робот только изготовлен, он еще не адаптирован к окружающей среде, поэтому его процессор и память помещают в небольшое компактное тело - так он не сможет навредить себе и окружающим. По мере накопления информации процессор и память робота пересаживают в новое тело!

Re: Критикуй. Часть 2
 

эскизы в студию!!!

Re: Критикуй. Часть 2
 

бендер с..ка личность!!!
но футурама это комедия, стёб, а здесь я так понимаю серьёзное кина планируется, по этому надо брать ближе к реальности и учитывать, что робот не биоорганизм, а механизм большей частью (ИМХО)
и вообще мне кажется, что если заморачиваться на цветочках и чувствах, то будет скучно.
смотрел не так давно, пинокио 3000 - редкостное говнище!

Re: Критикуй. Часть 2
 

Я пожалуй забыла упомянуть самое главное. Мультфильм в первую очередь ориентирован на детей. И если не зацикливаться на чувсвах, то на чем? Что показывать детям? Что не будет скучно? Я не хочу, что бы мой фильм был похож на "9". Хотя мне самой он нравится, очень красивый, но страшный, как кашмар.