Re: Критикуй. Часть 5
 

Вот, кстати, да. Пафосную дорогую сцену коронации можно нужно убрать, а вместо нее
Леночка появляется перед честным народом в короне: я ваша новая царица, ша малявки.

Re: Критикуй. Часть 5
 

Знаем. Любим, уважаем и очень благодарны за вашу доброту. По крайней мере я - уж точно.

Re: Критикуй. Часть 5
 

А если написать заявку для мини-сериала(4 серии). Синопсис. Сценарий первой серии и синопсисы остальных серий. Это будет нормальной нагрузкой для новичка? Представление студии и способностей и истории.

Re: Критикуй. Часть 5
 

Нарратор, ваши советы всегда очень ценны!

Re: Критикуй. Часть 5
 

Обычно хватает синопсиса на пару страничек и посерийника. Даже на уровне синопсиса собственно, будет масса поправок и требований втащить те или иные изменения, что сделает готовый сценарий первой серии совершенно неактуальным.
Ну вот я года три назад подавал посерийник - всё гладко и кратко. Нет, введи в сюжет ещё и бабу. А вон тех двоих убери.
И считайте, что всё - сценарий хотя бы даже первой серии (если б он был) в топку. Его и читать никто не стал бы.

Да, точно - цены надо выставить. Как это я мог... совсем из головы вон.

Re: Критикуй. Часть 5
 

Почему вы видя один эпизод четырехсерийного фильма делаете вывод, что тупо "потому что"? Сериал про Мизулину. Называется "Мизулина. Начало"

Re: Критикуй. Часть 5
 

"Потому что" так прописана сцена. И не мне одному она видится неубедительной.

Re: Критикуй. Часть 5
 

Неубедительна - это да. Юмор мог бы быть лучше? Мог.
Но вы отрицаете возможность деревенского бунта в отношении лесбопары как таковую. А это ведь просто в комедии. Мотивов полно: месть, карьера, помешательство. Под цель подводятся аргументы: напр. из города выписан ядреный поп с лекцией про содомию и адские муки не только голубков, но и тех, кто считает, что его хата с краю. Вот деревня и взбунтовалась. Опять же эффект толпы обыграть. Все делается при желании.

Re: Критикуй. Часть 5
 

Здравствуйте, форум
Вот, хотел бы вставить сюда часть текста сценария для критики. Короткометражный:

1. ИНТ. КЛАССНЫЙ КАБИНЕТ - ШКОЛА - ВЕЧЕР

Из кабинета выходит массовка школьников (лето 8-9).

УЧИТЕЛЬНИЦА (лет 50-55) сидит за рабочим столом и что-то пишет в дневнике.

МИША (лет 8-9) с рюкзаком в руке стоит перед учительницей. Учительница дает дневник Мише.

УЧИТЕЛЬНИЦА
(к Мише)
Ну что! Вот, держи! Твоя оценка.

Миша открывает и смотрит в дневник. Закрывает дневник.

МИША
(к учительнице)
Спасибо! До свидания.

УЧИТЕЛЬНИЦА
До свидания, Миша.

Миша выходит из кабинета.

Учительница сидит за рабочим столом и продолжает что-то писать в журнале.

2. ИНТ. КОРИДОР ШКОЛЫ - ШКОЛА - ВЕЧЕР

Миша поспешно бежит по коридору школы среди массовки школьников.

3. ИНТ. КРЫЛЬЦО ШКОЛЫ - ШКОЛА - ВЕЧЕР

Массовка школьников выходит из школы. Другие - заходят. Перед дверью в школу стоит и ждет МАМА МИШИ (лет 35).

Поток школьников из двери выходит и выходит.

Из потока школьников выходит Миша. Спускается по ступеням вниз.

МАМА МИШИ
Миша!!

Миша оборачивается назад: перед дверью в школу стоит мама Миши. Миша идет по ступеням вверх.

Миша подходит к маме Миши.

МАМА МИШИ
Ну что, как день прошел, Миш?

МИША
Хорошо, мам!

Миша достает из рюкзака дневник. Отдает маме Миши.
МИША
У меня оценка.

Мама Миши открывает дневник: оценка «5» по чтению.

МАМА МИШИ
Ухты! У тебя пятерка!

МИША
Да, по чтению! Я прочитал отрывок на пять!

МАМА МИШИ
Молодец, Миша, молодец!

Мама Миши отдает Мише дневник. Миша кладет дневник в рюкзак.

МАМА МИШИ
Я же говорила, что у тебя получится! Молодец!

МИША
Да!

МАМА МИШИ
Ну пойдем, сына!

Мама Миши и Миша спускаются по лестнице вниз.

МАМА МИШИ
Ой, Миш, только осторожней спускайся! Я видела, как ты быстро спускаешься.

МИША
Хорошо.

Re: Критикуй. Часть 5
 

Стани-слав, а чем, по вашему, примечателен данный отрывок?

Re: Критикуй. Часть 5
 

Стани-слав, перечитайте этот момент, и вы сами поймете, что тут не так.

Re: Критикуй. Часть 5
 

Соли нет. Пресно очень. Нет никакого намека на драматургию. Как будто бессмысленный школьный диктант. молодец сто раз, хорошо сто раз. От этого будет воротить всех.

Re: Критикуй. Часть 5
 

Так и есть. Не возьмет ни один канал. Ни из наших, ни каналы ближнего зарубежья. Они такие же патриархальные, как и российские.

Re: Критикуй. Часть 5
 

Нет того, что вызывает любопытство, желание узнать, что будет дальше. Вот если учительница вывела двойку, а мама видит пятерку, то уже интересно узнать, что произошло.
И эта учительница ещё... Что она там всё пишет? К ребенку должна обернуться, внимания больше проявить. Малыш ведь.

Re: Критикуй. Часть 5
 

Это не совсем так. Сотрудничество продолжается. Наши каналы поставляют свою продукцию на Украину и наоборот.