Re: Курилка. Часть 41
 

Ладно, поясню. Этот факт связан не с плохим образованием (системой) а с тем, что знания никогда не соответствуют потребностям настоящего момента. Иными словами научить конкретно тому, что нужно будет человеку в любой момент жизни - невозможно. Поэтому целью нашего образования всегда являлось - во-первых:научить человека думать и учиться, а во-вторых - дать ему максимально возможную базу знаний на основе которых человек - правильно, за год-два, - мог полностью примениться в конкретном случае, стать полноценным специалистом. Потому наш выпускник имеет возможность найти себе применение в пределах основной специальности и смежных отраслях знаний где угодно. Было бы желание и умственные возможности.
А в Америке благословенной, сын говорит, основная масса людей получает образование на уровне наших техникумов и может работать только в своей очень узкой специализации. Точно по Задорнову- специалистом по правому уху. Потому как у него только это прописано в дипломе. А по левому уху - это к другому специалисту.
В чём-то это лучше, в чём-то хуже. Я так думаю - что хорошо бы чтобы было и так, и так.

Re: Курилка. Часть 41
 

Говорят, же учительница застукала, и, кстати, по этому поводу собрала внеочередное собрание. Понятно, что дело не было поставлено на профессиональные рельсы, и действо сие имело скорее схематический характер, ибо и признаки половые в данном возрасте, особенно у мальчиков, еще пока тоже схематические, но факт остается фактом.
П.с. а че тут выснять, берешь одного юнца, который врать меньше всех умеет, и колешь. Он те сам все расскажет, в подробностях.

Re: Курилка. Часть 41
 

Или она - им.

Re: Курилка. Часть 41
 

Я тоже так думаю. И просвещение было - хорошим немецким документальным кино.

Re: Курилка. Часть 41
 

По запросу ДедМазай16 марта, 12:03 Добряк?,ты думаеш?, гнида трамадольная что пишеш!? ничего не найдено.

На первый раз прощаю... а на второй - будьте поосторожнее...

Re: Курилка. Часть 41
 

И всё же попробуйте представить всё это в деталях. Что именно могла увидеть учительница? Как увязать причину и следствие? У меня вот фантазии не хватает.

У меня стойкое ощущение, что вы не понимаете о чём говорите и очень многое, если не откровенное враньё, то как минимум - испорченный телефон.

Re: Курилка. Часть 41
 

http://novorus.info/news/events/1404...o-sek***a.html
не утверждаю, что вы пишите, но найти ссылку по запросу не проблема. кстати, тот Дед , который комментирует, вроде пророссийский. так что точно не вы.))

Re: Курилка. Часть 41
 

Ладно, не хочу врать, узнаю у первоисточника подробности того, как учительница провела операцию "шухер", и доложу.:)
Но мне кажется, ничего сверхсложного в выявление данного инцедента нет. Вполне возможно, что кто-то из детей проговорился, или наябедничал.

Re: Курилка. Часть 41
 

Сингл Молт, спасибо... Я гуглил, не нашел...
Да, дело вообщем-то и не в этом...

Re: Курилка. Часть 41
 

Гы. Действительно - достали
.http://antifashist.com/stat/23918-ga...e-ujmites.html

Re: Курилка. Часть 41
 

http://img-fotki.yandex.ru/get/9744/...20e09f9d_L.jpg
«в ожидании ...» на Яндекс.Фотках

Re: Курилка. Часть 41
 

Согласен с вами. Надо бы как то поспокойнее всем обсуждать события.
взято из ФБ:
Мирному населению в период информационной войны. Инструкция по эксплуатации.
1. Любая война закончится.
2. В каждом народе есть разные люди, не все участвуют в войне, не нужно оскорблять всех подряд.
3. Политики договорятся, а ты останешься с тем говном, которым ты поливаешь "своих идеологических противников".
4. Во время войны врут все. Не распространяй информацию анонимную и ту, в истинности которой не уверен или не можешь проверить. Если хочется что-то написать, пиши о том, что видишь сам.
5. Хочешь высказать свое отношение к политике - выскажи, при этом не обязательно кого-то оскорблять.
6. Не нравиться мнение другого человека - выскажись об этом мнении, а не об этом человеке, чаще всего вы лично не знакомы.
7. Помни, что ненавидеть незнакомых тебе людей - это заболевание.
8. Взаимоотношения между людьми весьма сложные даже на уровне семьи или трудового коллектива. Между государствами все еще сложнее. Всё просто и понятно только дуракам. Не торопись делать выводы.
9. Оставайся всегда Человеком и помни пункт 1.

Re: Курилка. Часть 41
 

Золотые слова. Вот бы их в шапке "Курилки" увидеть...

Re: Курилка. Часть 41
 

Очень мудрые рекомендации и как никак - ко времени...

Re: Курилка. Часть 41
 

Сам факт этого крайне маловероятен. Это дети 11 лет! Это не один некий субъект из неблагополучной семьи. Их должно быть минимум 4-5 человек. Это что за школа? Для детей с отклонениями или колония для несовершеннолетних?
Что их вообще заставило объединиться и уединиться в возрасте, когда вообще малчики стесняются подойти к девочкам и наоборот?
Даже если представить, что каким-то образом дети оказались вместе в уединённом месте (в школе?), даже при условии, что нашелся некий балбес, предложивший такое, остальные почему не сбежали в ужасе - что было бы нормальной реакцией детей? Подобное предложение скорее всего вызвало бы шок и серьёзный стресс, а не всеобщее одобрение - не те игры в таком возрасте.
"Застукала" учительница. Они что, на переменке в классе собрались это делать?
Ну и так далее - по каждому пункту, имея просто соображение в голове, возникает целый ряд неразрешимых вопросов, что практически сводят вероятность данной истории к нулю.